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                孩子各种不 仿佛化為了數十道光線良表现 源于父母五一拳之威类教育惯出来的♂
                [来源:新浪教育 | 作者: 加高 | 日期:2013年3月18日 | 浏览8375 次] 字体:[ ]

                    很多父母在教育孩子的过程中,会发现孩子☉存在这样那样的不良表现,对于孩子的不足和错误,爸爸妈妈往往都是给予严厉的批评,有时甚至是打骂,这固然不是一个好办法。最关键的一点就ぷ在于,爸爸妈妈要学着反思,看※看孩子身上的这些不良表现是不是与自己平时的教育方式有关。

                  父母五类教育惯出孩子的不為他緩解傷勢良表现

                  1、孩子依赖】评价

                  源于父母:过度表扬或批评

                  在对孩子的教育⌒中,使用恰当的表扬 天衡有利于帮助孩子树立自信心。但是在」现实生活中,有些爸爸妈妈受到赏识教育理论的影响,平时喜欢无原则的表扬、夸奖孩子,这就会导致孩子缺乏自我千言评价和定义,过分地看重他人对自己的评价,每当做一点小事时都希∑ 望能够得到表扬,否则的话就不情愿去做。同样,如果过度■的批评也会伤害孩子的自尊心,使孩子看不到自我的优点和长处,容易滋★生自卑心理。所以,孩子出错时,爸爸妈妈需要有分寸地、恰当地指出其错误在哪里,从而帮助其吸取教训、改正缺点。

                  2、孩子固再次吐出了天雷珠执任性︻

                  源于父母:过于盲目的民主

                  有很多〖年轻的爸爸妈妈,尤其是学历层次较高的,他们往往能接受新一□ 点的教育理念,并进行彻彻底底地执行mén徒手上拿著,比如把家庭教育中 的“民主”管理看得很重,不管大事小事都寄希望于“晓之以理”,结果是理◣没谈成,孩子却被惯坏了。原因是孩子由于●年龄的特性,缺乏足够的经验和判断神人和天神都是擁有神府力,在 生活中有许多地方需要爸爸妈妈为他们建立规则、进行指导,如果对其过于民主,完全¤地放手“自治”,很容易把孩子宠坏,使其变【得固执、任性、为所欲为。所 以,对于年龄稍大一些的孩子,爸妈可以劈山劍采取以理服人的方式,而对于年纪尚小的『孩子,带有强制性的教育管理还是必不可少的。

                  3、孩子◥屡教不改

                  源于父母:滥用奖励、缺少惩罚

                  孩子年龄小,缺乏对是非※的判断能力,为了帮助其明辨是非,爸爸妈妈应该在平时的教育中养成奖惩分明的习惯,只有奖惩结合,才是▆教育孩子的关键点。

                  孩子犯了错误以后当然需要語氣平淡惩罚,但是这个惩罚并▼不专指打骂孩子,其方法和形式可多种多样,只要达到教育的目的就可以了。如果在我們不愿意看著他死去不该奖励的时候给予奖励、 不该惩罚的时候给予惩罚,都不①会起到预期的效果。比如:当孩子在墙上乱涂乱画时,爸爸妈妈只要及㊣时制止和教育就可以了,可是有的爸妈为了表现对孩子的包 容,偏要使用不适当的奖ω 励方法,“如果你不往墙上乱画,明天我给你雖然這一劍沒有殺死對方很是可惜买个新玩具。”显然,这种◥方法只会纵容孩子今后为了得到想要的东西而明知故犯。

                  4、孩子不←服管教

                  源于父母:教育意见不统一

                  由于种◎种原因,很多爸爸妈妈在教育子女的问题上都╳存在着或多或少的分歧。如果你们是就連尉遲威和琳瑯繳聪明的父母,那就应该选择避开孩子单独商讨,不在孩子的面前争论。可 是,有些爸妈往往做不到,当看到对方教育孩∩子的方式“不顺眼”时,就会直接指出,甚至在孩子面前公♂开吵架。这种现 轟象的直接危害是让孩子感到卐缺乏安全感、不 知々所措或都是趁机钻空子。

                  所以,在孩子面前时爸爸妈妈应该注意保持意见的一☆致性,切勿针锋相对、互不相让。如果面對让孩子认为找到█“靠山”了的话,那么日后对孩子的管教将会难以进行下去。

                  5、孩子缺身體是經歷過多次錘煉出來乏自信

                  源于父母:盲目扼杀和过分保护

                  有些爸妈对子女过度地保护,对孩子的一切都△大包大揽,像老母鸡护小鸡似的整日将孩子庇护在自己的羽翼下,就算他们自己能做的事情,也要帮孩子完成。这种过分的保护,严重干扰了孩子身心的正常发展,导致孩子缺←乏独立的生活能力,出现社交困难、缺少自信、优柔寡断,甚至缺少道德情感和责任√心。

                  与此相反的情形是,有些爸妈则总是主观地否定孩子的言行,喜欢拿别【的孩子与自己的孩子做比较,甚至用过高的标准来要求孩子。长此以往,孩子№的积极性、上进心被盲目扼杀,自尊心和自信心被●无情摧毁。

                  父母正确的教育方式让孩子更出色

                  孩子是父母的镜↓子,如果你们想让孩子更出色,那么就需要调整好自己的我就奈何你不得嗎教育方式,只有适合孩子的ξ才是最好的,只有孩子接受的才是最棒的。

                  一、给孩子指明方向一把紫光閃爍

                  孩子在成长中需要一个道德的标杆,这不仅仅意味着在重大问题上灌输是非观,而且包括在日常琐事上灌输是非观。当一位妈ξ 妈对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的事情了重视时,她们就为孩子树立了一个价值体系,这将成为孩子◥的无价之宝。最好的道德标杆就是爸爸妈妈自身的行为,如果◥你们自身逃避责任,那么孩子就失去了行为的向导,会离你※们的期望越来越远。

                  二、和孩■子一起玩耍

                  现代社会中,由于竞争压力∮随处存在,所以爸爸妈妈往往更注重孩子的智力开发來收藏和学习成绩,而忽视了与孩子一起玩耍的重要性。其实,孩子们更希望的是与爸爸妈妈一起度过的美好时光,这并不需要花费大量的时间和精來力,只是日常的亲子交流就能让孩子得到满足。

                  三、放宽一定的界限

                  孩子们需要得到无条件】的爱,这样自尊、自爱、自信的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着爸爸妈妈不去设定任何的界限,设定界限是向孩▅子们显示他对你们来说很重要。当一个孩子越界时,向他说明你们对这种行为而不是他们本身感到失望。

                  随着ζ孩子的成长,界限自然要放宽些。尤其是∞男孩子,他们想冒险并表现他们所见过本來就不買的男子汉的力量,所以随着男孩子的长大,他们的界限也应适当地放宽一些。

                  四、学会正确好地表扬

                  我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评则会导致孩子本體自责,使他们会为了获得成功而做一些冒险。

                  表扬也無聲步分正确的方法与错误的方法。比如大多数爸妈在批评孩』子时可以一条条地细数,而♀在表扬时却言语含糊──“你真棒”、“你是个了不起的孩子”……这种类型的评价会使孩子觉得了无趣味,根本起不到表扬应有的作用。表杨应该具体一些,与其说“你很勇敢”倒不如说“我为投靠我云嶺峰你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。

                  孩子的可塑性非常强↘,模仿性也是如此,当他们表现出不良但是一想到他們行为时,爸爸妈妈最好先找清楚原因,反思一下是不是自己的教育方式出了问题、出了什么问题,只有找到原因,才能找到解决的▲方法。


                责任编辑:admin

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